Volshebniki.com

Блин. Ну просто не могу не написать.
Ребенка принесла задачу по математике.
"Арбуз весит 10 кг. При этом воды в нем 99%. Арбуз полежал немного, за это время вода испарилась и теперь она составляет 96%. Сколько теперь весит арбуз". И ответ указан в учебнике: 2,5 кг.
Я говорю - Соня, это явно опечатка. Не может такого быть.
На следующий день она приходит из школы и говорит - нет, не опечатка, учительница сказала, что все правильно и показала, как решать.
Ёпрст, да мне плевать. как ее решать! Математики крутые, скажите мне, арбуз реально может усохнуть с 10 кг до 2,5????

[Отделила сообщения об Арбузе из другой темы.
Бело_чка
22 января 2015 г.]

 :homyak: roflmao Я не математик, но полежал немного и  стал в 4 раза меньше?  Хочу это увидеть!!!

ну, может и не меньше... но легче в 4 раза - это точно

  Но раз легче в 4 раза - он должен был усохнуть, съежиться... :rofl:

хз эти математические арбузы (((

Я не крутой математик. И не математик вообще, но тут и ежу понятно, что 3% не могут составлять 7,5 кг. Как ни решай, а это нонсенс. Так что кто-то где-то что-то напутал. )))
А задача крутая, да. :rofl:

Переменка, а у ребёнки есть решение этой задачи? Или оно было только в школе на доске, а дети его не записали??? Вот бы посмотреть что они там напридумывали.

Плюс миллион, в учебнике - опечатка, что с учительницей - даже и предположить не могу.

Может быть, 2,5 кг - это как раз усохшая часть?
А в учительнице я чувствую родственную душу, я тоже с цифрами не дружу.

Можно с цифрами не дружить, тогда зачем быть учительницей математики??

Там скорее 250 грамм должно быть усохших, чем 2,5 кг.
Если совсем навскидку.
Потому что 1% от веса всего арбуза = 10 кг:100=10 000 гр:100=100 гр.

ну ооочень любопытно посмотреть, какое решение она предложила  :wall:

Ну, а если не навскидку.

Было в арбузе 99% воды, значит, из 10 кг всего арбуза в нем было 9 кг 900 гр воды и 100 гр твердого вещества.

После "полежания" арбуза вода в нем весит 96%, т.е. 9 кг 600 гр.
100 гр твердого вещества осталось.

Значит, теперь арбуз весит 9 кг 600 гр + 100 гр = 9 кг 700 гр.

Т.е., арбуз "похудел" на 300 гр.

Думаю, такое вполне возможно.

Девушки, мне тут предложили решение... Говорят, что правильно. Я как посмотрю, вроде всё логично. Но как начинаю вникать -- не понимаю ПОЧЕМУ???
Решение следующее: "2.5 кг общая масса арбуза после усыхания. Когда арбуз усох доля не воды в нём стало 4%, но по массе осталось всё теже 0.1 кг. Т.е. 1% усохшего арбуза =0.1кг/4. А весь арбуз 100 % 0.1/4*100=2.5"

Сидела-сидела... Нет, математически всё верно... Тут получается пропорция: если 0,1 кг -- это 4%, то х кг -- это 100%. Откуда х=(0,1*100)/4=2,5 кг. Блииииин... Ну каааак??? Что за тупая задача! И ведь сходится всё, если так решать!

Хи, да, 96%-то от "нового" усохшего арбуза!  :homyak:
Я - балда. ))))
Беру свои слова про учительницу обратно!

Твердое вещество в усохшем арбузе = 100 гр = 4 %.
Значит, 100% (изменившегося, усохшего арбуза) = 2 кг 500 гр.

Ну значит, в "полежал немного", "немного" - понятие растяжимое. ))))

Короче.
Я честно пыталась вникнуть в логику решения.
Учительница на доске решала им так:

1. Если 99% арбуза составляет вода, то его твердая часть = 1%.
2. 1% от 10 кг - это 0,1 кг - это реальный вес твердой части.
3. Когда часть воды испарилась, а оставшаяся составила 96%, то соответственно, твердая часть арбуза составила оставшиеся 4%, хотя при этом вес ее не изменился и остался равен 0,1 кг. Из этого следует, что на 1% арбуза приходится 0,025 кг (если 0,1 кг разделить на 4%).
4. Итого получаем: т.к. на 1% арбуза приходится 0,025 кг, то 100% соответственно будет весить 0,025 х 100 = 2,5 кг.
Вуаля.

Мне это все напомнило старый анекдот: "рубля нет, топора тоже нет, рубль я еще должен, а главное - все правильно".

Да, Бельч, ты написала то же самое, только поумнее и покороче )))

Но вы реально себе представьте, сколько должен лежать был этот арбуз? 5 лет, что ли???
Чтобы он вместо 10 кг стал весить 2,5
Хоть беги за арбузом и проводи эксперимент...

Вот-вот! "- Я тебе рубль давал? - Давал. - За кефиром посылал? - Посылал. - Кефира не было? - Не было. - Где рубль? - Какой рубль???"

Не, не надо. )) Эксперимент провалится с треском, авторитет учительницы (и составителей учебника) будет подорван со всеми вытекающими. ))))))

Ну вот смех смехом, а получается, что в школе детей учат тупо считать по схеме, а головой вообще не думать (((

Слушайте, баян баянистый это уже давно, но я просто не могу не вспомнить и не воткнуть сюда:

(http://giryaev.com/_nw/0/08360463.jpg)

Переменка, с "полежал недолго" - эта такая специальная обманка, как я сейчас понимаю, чтобы отправить по ложному следу. )) Я оценила юмор составителей. Нет, честно, я в восторге. )) Если бы не этот арбуз, "полежавший немного", а просто "сухие" (хи!) условия задачи, мы бы не запутались и не перепутали "старое" целое с "новым" целым, молодцы же составители. ))

Покажите мне такой арбуз, и я поверю, что они молодцы. И пусть он не сгниет, а именно усохнет.

Молодцы-то молодцы, НО! Мозг явно закипает, т.к. данный юмор не укладывается в ПКМ. ))))))) И даже в ВКМ влезает с боооольшой натяжкой. Потому что не хочу я арбуз, который усыхает на 7,5 кг из 10, он меня пугает. ))))))))))

Пойду срочно помою голову. Заодно и мозг прополощется. ))

Так. Я выяснила, что у Сони сегодня нет математики в расписании, и учебник лежит дома. Полезла смотреть условие дословно. Бо уже дело принципа ))
Девы, я малость всех ввела в заблуждение по поводу "полежал немного". В учебнике сказано "через некоторое время".
А еще там сказано, что он лежал на столе ))) Даже не в кладовке )))

Ну, в математике же всё - абстракция, условность, запутали они усыханием этим, мне понравилось, отвлекли от условия. )) Просто так, конечно, не может усохнуть, разве что в пустыне, там ведь не написано, где он "полежал немного", значит, мог "полежать" и в пустыне. )) И вполне гуманно дали на Д.з., а не на годовую контрольную А вот надо учиться логически мыслить, не отвлекаясь на антураж. ))

Значит, стол был в пустыне. ))

Ну так это же кардинально меняет дело!!! roflmao :rofl:

На самом деле, нечего на эмоции отвлекаться, логику полезно учиться включать, в жизни пригодится, например, при просмотре ТВ. ))

Ну да, что-то такое я в армейских заданиях слышала:

"Представьте себе ровное поле - ни куста, ни деревца. И вдруг из-за угла прямо на вас выезжает танк!"
Тоже логике учат )))

Ну, согласитесь же, красиво "развели" запутали! ))

Белочка, согласна, красиво. :)



Переменка, а какой это класс? Скока дитям годиков?

Класс шестой, дитям по 12 лет.

Может и красиво, но на самом деле там весь класс в шоке. Было б лето - все бы побежали за арбузами, и проверять.

Чувство юмора лучше пусть включат. ))
Это же не задача из биологии. ))

тут ты права )))))

И хорошо, что не из химии. :biggrin: А то я бы сильно опасалась есть потом арбузы. :haha:

Кстати, в биологии есть и покруче задачи. Это я ответственно заявляю. :) Щаз поищу примеры... Что-то вот типа этого: 3.1
У супругов с нормальным зрением родилось два сына и две дочери. У первой дочери зрение нормальное; у нее 3 сына, 2 из которых дальтоники. У второй дочери и у ее пяти сыновей зрение нормальное. Первый сын дальтоник; у него две дочери и два сына, и все видят нормально. Второй сын и четверо его сыновей также имеют нормальное зрение. Каковы генотипы всех родственников?" (Отсюда (http://www.cellbiol.ru/book/genetika/zadachi_po_genetike))

а у меня ощущение, что именно развели...
абстрактное мышление, конечно, тоже надо развивать
но не должна математическая логика "убивать" житейскую  :dntknw:

Прикольные задачки)))
А арбуз может специально сушили, эксперементировали, сухофрукт сделать хотели) вернее не сухофрукт, сухоягоду))) Кстати смысл быстро поняла, еще до того, как объяснения прочитала - ведь верно, твердый то остаток неизменен, и он стал не одним процентом, а четырьмя, отсюда и пляшем...

Тилли, а задачка, кстати несложная. Ген, ответственный за нормальное цветовосприятие цепляется к женской Х хромосоме, поэтому обозначим нормальную хромосому с правильным набором генов Х (большая), а дефектную - х(маленькая), в ней этот ген цветовосприятия "потерялся", значит у папы (здорового) набор генов 44XY  (44 "обычные" хромосомы и 2 - X иY - половые), а мама - носительница дефектного гена в дефектной хромосоме, её набор - 44Хх (одна нормальная, и одна неправильная).
У первой дочери получается набор (генотип) 44Хх, раз у неё есть больные сыновья - значит ей от мамы достался дефектный ген (х), а от папы здоровый (Х), и у её больных сыновей генотип 44хY , а у здорового 44ХY.
Вторая дочь, скорее всего здорова, и её генотип 44ХХ, и потому все её сыновья имеют совершенно однообразный набор 44ХY...
Первый сын - дальтоник, с "больным" геном - 44хY, его сыновья наследую от него нормальную мужскую половую хромосому Y и от матери нормальнуюХ, поэтому у них все в порядке - 44ХY, дочери тоже здоровы, хоть у них и есть отцовская неправильная хромосома х, но от мамы они получат правильную Х, и будут видеть все в цвете, у них - 44Хх.
Со вторым сыном - тоже полный порядок, ему досталась мамина здоровая хромосома Х, и потому его "набор" - 44ХY , такой же комплект и у его сыновей.

Вот как-то так примерно... Могла с обозначениями запутаться...

Мне нравились в школе задачи на генетику, после школы уже не встречались, хотя биологии немного было в универе.

Только что в ФБ попалась ссылка на статью как раз в тему того "арбуза" )).

http://top.thepo.st/1350951/12-samyih-chastyih-kognitivnyih-iskajeniy

Ну, если мы уж придираемся к терминологии, то сухотыквину. ))))) ("Плод всех представителей рода Арбуз — многосемянная, сочная тыквина." (из Википедии (https://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F0%E1%F3%E7_%EE%E1%FB%EA%ED%EE%E2%E5%ED%ED%FB%E9)))

Тати, круто. Но я не о сложности задач, а об их абстрактности. Это где ж они таких многодетных семей насобирали, чтобы исследовать? ))) Понятно, что всё с потолка, чисто теоретически, как и с арбузом. На самом деле это не совсем те задачи по генетике, которые я как-то видела, те я не нашла, к сожалению. Там вообще атас был. Автор отжигал по полной. )))


Вот, кстати, у ребёнки в учебнике по математике задача (3 кл): "Расстояние от Минска до Боровлян составляет одну треть расстояния от Минска до Логойска. Каково расстояние до Боровлян, если до Логойска 42 км?" Чёт прикинула так, по памяти, врут, заразы! :)

Истинно женские разговоры, девичьи, я бы даже сказала. ))

Угу  :yes:
Ну ты Тилли, прям конкретная какая-то :P ну прям как Буратино,в задаче про яблоки и некто :biggrin:  Если все задачи писать с натуры, да с реальных семей, то это не учебник биологии для 10 (?) класса, а сборник жизнеописаний вкупе с портретной галереей получится :-)

Что-то сомнительные обобщения. Так уж всё категорично. Вовсе необязательно всё это проявлять. Бывают же и другие варианты, не всегда ведь всё так"плохо". :)

Точно-точно! Некту я яблоки не отдам. )))))
Не, не надо портреты семей. Это как бы к теме про арбуз. Он ведь абстрактный. Равно как и все остальные задачи. И про семьи, и про километры. Ан нет! Вот арбуз у нас в КМ не уложился никак. :)

Это не плохо, это экономно. ))
И, в большинстве случаев, бытовых, к примеру, совершенно правильно, иначе мы бы "зависали" ежеминутно. )) Но в некоторых ситуациях мыслить по шаблону - не лучший способ, вот здесь нам для тренировки и усыхающие арбузы. ))

А про "странные" задачи в общем - так ведь веселее! ::crazy-1::

Кстати, почему не уложился.
Можно задать себе задачу для развития творческих способностей: придумать десять вариантов такого усыхания арбуза.
1. Пустыня.
2. Сухотыква (навеяно идей Тати и уточнением Тилли) на зиму.
3. Удиви учителя ботаники - высуши арбуз.
4. Лавра. Ой!
5. Неприкосновенный запас на случай Конца Светы. ))
6. Шалость домового (или проделки инопланетян).
7. Придумай новое "народное лекарство" - заработай миллион.
(А, что такого уж, вот некоторые навоз коров продают с эзотерическим подгрузом.)
8-10. ...........

8. Напиши рассказ "Мир глазами усыхающего арбуза"

О, жесткач! В смысле, арбуз постепенно становится жестким. ))

Это, наверное, были инопланетные арбузы. С планеты Плюк или тому подобной.  

А вообще, математическая тема стала на удивление популярной. Вот сколько страниц уже исписали))

Про арбуз - особенно обидно, что в суперзакрытом разделе. ))

Так, триллер и фантастика уже есть.
Неплохо бы еще драму для комплекта - "Арбуз, усохший от Любви".

Арбуз, усохший от любви к дынькам ))))

А в мелодраме ближе к финалу арбуз помокреет (увлажнится?) под влиянием Нового Чувства.

да уж, и увеличится в размерах, соответственно
то бишь набухнет

Ну что, всем теперь понятно, почему это в закрытом разделе?

И увеличится, и набухнет, и че такого.
Мы тут с Тати в теме про книжки обсуждаем мировой бестселлер про оттенки серого, во где порнуха так порнуха, а у нас тут - детский сад, ясельная группа. ))

Так что за закрытость арбуза от публики все равно обидно - страны должны знать своих героев свои арбузы, я считаю!

Кстати, про порно, напишу завтра в детской теме, как Тёма нас картиной порадовал.
И еще хочу рассказать о Великом Пупе.
И про спасение его Собаки.

Это конспект, чтобы не забыть. ))

Ах, вот оно что! Арбуз истёк соком страсти, поэтому от него осталось только 2,5 килограмма.

Вот!

А круто он отдался чувствам, героическое бахчевое!

Кстати, Переменка, ты заполнила нишу порно эротики.

Какие там у нас еще есть жанры?..

"Арбузы и дыни. История одной семьи". Семейные хроники.

"Арбуз и Ягода. История недоразумения". Детектив.

"Арбузы и Люди". Эпос.

"О, моя Косточка!" Поэма.

   "Арбузы, еноты и нудист Аркадий" roflmao

... И ежи!

 :biggrin:
ну вы жжоте, девочки!
можно еще "пословицы и поговорки" - Жуй арбуз пока не усох!))

 roflmao roflmao :rofl: :haha:


Не знаю как на счёт истекания соком страсти, но мне никак не даёт покоя арбузное сухое вещество. Какого лешего оно осталось в том же весе? Если уж арбуз настолько усох, то, будьте любезны, увеличивайте массу и уплотняйте вещество, которое "не вода". )))))) Этакая сверхновая. Т.е. он должен превратиться как минимум в подобие металлического (или даже чугунного) шарика, а то 2,5 кг... Выдумали! )))))))))))

Басня. "Арбуз и солнце".
Юмореска. "Арбузный день".
Фельетон. "Арбузы на наших прилавках".
Тест. "Какой вы арбуз?"

Скороговорка: "Зубы в арбузе завязли, пузо арбуза засохло"

"Арбузный мир" - фэнтези.

    Вспомнила - арбузные корки посушить и перемолоть - надо пить при какой-то болезни...может, это такой метод высушивания корок?

Девушки,  :homyak: .


История и личность Арбуза широко представлены в мировой классической литературы.
Кто со школьной скамьи не знает эти великие строки?..


Арбуз! Как много в этом звуке
Для сердца нашего слилось!
Как много в нем отозвалось...



Письмо Ягоды к Арбузу

Я к вам пишу – чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня.
Сначала я молчать хотела;
Поверьте: моего стыда
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имела
Хоть редко, хоть в неделю раз
В деревне нашей видеть вас,
Чтоб только слышать ваши речи,
Вам слово молвить, и потом
Все думать, думать об одном
И день и ночь до новой встречи.
Но, говорят, вы нелюдим;
А мы... ничем мы не блестим,
Хоть рады вам и рады простодушно.
Зачем вы посетили нас?
В глуши забытого селенья
Я никогда не знала б вас,
Не знала б горького мученья.
Души неопытной волненья
Смирив со временем (как знать?),
По сердцу я нашла бы друга,
Была бы верная супруга
И добродетельная мать.
(...)

Когда учитель по физике знает свой предмет :homyak:
https://www.youtube.com/watch?v=G16GU3buEtk
 

Студенты запомнят содержание лекции. ))

Вернусь к теме набухания:
Один мужичок поспорил со своим знакомым на ящик водки, что сможет за раз съесть 10 батонов белого хлеба (обычного "нарезного"). В итоге ударили по рукам и пошли за хлебом. Купив нужное количество батонов, его друг уже потирал руки от ожидания лёгкого выигрыша, ведь ни один человек не сможет съесть разом 10 батонов хлеба. К слову сказать, тот мужичок работал на машиностроительном заводе. Так вот, пошли они на завод, и там наш герой засунул весь хлеб под многотонный пресс. В итоге получился брикетик чуть ли не со спичечный коробок, который моментально был проглочен "находчивым" мужичком. Спор есть спор - ящик водки был незамедлительно куплен, и не откладывая на потом, мужики решили это дело отметить. Вот, сидят они выпивают, вроде всё хорошо, всем весело. Но спустя некоторое время, начинают замечать, что главный виновник торжества, начал помалкивать, меняться в лице и жаловаться на боль в животе. Через ещё несколько минут, когда боль уже стала невыносима, ему вызвали неотложку. В итоге еле спасли мужичка...

Смекалистый у нас русский народ, жаль только не всегда думает о последствиях. Например о том, что у некоторых веществ, есть свойства сильно разбухать, при попадании на него влаги. В общем, чуть не лопнул мужичок...

Это из одного полутематически-полушутливого обсуждения в одном из мед.сообов. Ну, и про почти сверхновую, только не из арбузов а из хлеба

 ::crazy-1:: :homyak:

Бель, полтемы нужно сносить нафиг наверх, в открытое обозрение)))
Хотя, коллектив везде почти один  :unsure:

Я намекала где-то раньше, ужасно хочется про арбуз перенести в открытый раздел.
Если кто против или, наоборот, за, выскажитесь, пожалуйста.

по мне так без проблем

Ура, можно же с начала задачи, да? ))

И в какой раздел лучше перенести, как думаете, в оффтопик или творческий?

ага )


имхо, во всякую всячину логичнее...

Поехали!
И махнула Арбузом!

Не так. И перемахнула арбуз!

О, да!

И временно назвала это всё глумление "Сказанием об Усохшем Арбузе".
Предлагайте название! ))

И помахала арбузу...

Мне кажется, это идеально!

Арбуз - жил, Арбуз - жив, Арбуз - будет жить!

Спасибо, Переменка!

 :rev:

А потом мы издадим учебник "Арбузная  математика"!

   Чур, я буду иллюстрировать! :biggrin:

Конечно!

Арбуз рожден, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть шаблоны и тэ пэ,
Нам разум дан понять его усушку,
И рассчитать проценты вещества.

Название замечательное.

(http://s18.rimg.info/3ee53305c94a374e1225ababf14ab59c.gif) (http://smayliki.ru/smilie-1098160071.html)      (http://s19.rimg.info/db326d1da913571b783106ff8e9b174e.gif) (http://smayliki.ru/smilie-1212092967.html)

Спасибо, Астрид!  :jump:


О, как хорош, как мокр был арбуз,
Как взор прельщал и услаждал красою!
Как я молил жестокий твердый стол
Не усушать его древесною ногою.

(Впоследствии стихотворение видоизменилось таким образом:
Как хороши, как свежи были розы
В моем саду! Как взор прельщали мой!
Как я молил весенние морозы
Не трогать их холодною рукой!
Иван Мятлев, 1843 г.)

Наш Арбузик горько плачет:
- Раньше не тонул, как мячик,
А теперь совсем усох,
Утону я, как сапог.

- Тише, наш Арбуз, не плачь,
То - по физике задач,
Кто-нибудь ее решит,
Перспективы сообщит.

Как ныне сбирается круглый Арбуз...

приходит крошка сын к папаше
и спрашивает карапуз
на сколько может вдруг усохнуть
арбуз

Девочки, арбузы не съеживаются, не усыхают, и благополучно доживают в погребе до следующего сезона. Так что врут математики!

 :homyak:

(http://qiqru.org/media/npict/1008/original/podelki_iz_arbuza_729532.jpeg)

Вот, вот где собака порылась! Ключевое слово "в погребе"!!! А наш на столе оставили. Да ещё и в пустыне. Какая недальновидность и расточительность! ::crazy-1::

Да, да!

вороне как-то Бог послал кусок арбуза
на ель ворона взгромоздясь
позафтракать совсем уж было собралась
да призадумалась
о чем-то о высоком
задумчивость вороне вышла боком
арбуз усох, она осталась без еды
но это еще было полбеды
плюс к этому лиса близёхонько бежала
ну, думаю, что догадались вы
сама едой ворона стала((
мораль сей басни такова
коль в клюве у тебя кусок арбуза
скорее съешь его штоб не было конфуза

Это идеальный эпиграф для темы!

))) спасибо, Белочка!  :rev:

Девы, я вас люблю!)))  roflmao

Дык... взаимно. )))

О непростых Арбузно-Тыквенных взаимоотношениях и
Некоторых аспектах Усыхания Бахчевых


Позарастали стёжки-дорожки,
Где проходили Арбузика ножки,
Позарастали мохом-травою,
Где развлекались Арбузик с ТыквОю.
Позарастали мохом-травою,
Где развлекались Арбузик с ТыквОю.
Как обнимались, слёзно прощались,
Помнить друг друга век обещались,
Нету у Тыквы больше покоя,
Верно гуляет милый с другою.
Если забудет, если разлюбит,
Если другую мил приголубит,
Тыква ему отомстить поклялася:
- Сохнуть начну, потом утоплюся!
Сохнуть начну, потом утоплюся!
Птички-певуньи, правду скажите,
Весть про милого ей принесите,
Где ж милый скрылся, где пропадает,
Бедное сердце сохнет, страдает.
Где ж милый скрылся, где пропадает,
Бедное сердце сохнет, страдает.

    Эх, надо публиковать! roflmao

Самое смешное, что доча уже благополучно забыла про эту задачу...
Вот думаю, возвратить ее в арбузную тему или уже пусть не надо?

зажил арбуз своею жизнью
сперва усох потом подрос
он отрастил себе копыта
и хвост

Арбуз в мировой лирической поэзии


О, дай Арбуз, на счастье хвостик мне,
Хвоста такого не видал я сроду.
Давай с тобой посохнем при луне
На тихую бесшумную погоду.
О, дай Арбуз, на счастье хвостик мне.

Пожалуйста, голубчик, не мокрей.
Пойми со мной хоть самое простое.
Ведь ты не знаешь, что такое жизнь,
Не знаешь ты, что жить на свете стоит.

Хозяин твой и мил и знаменит,
И у него гостей бывает в доме много,
И каждый, улыбаясь, норовит
Тебя по по боку и хвосту потрогать.

Ты по-арбузьи дьявольски красив,
С такою милою доверчивой приятцей.
И, никого ни капли не спросив,
Ты соблазняешь всех поугощаться.

Арбуз мой милый, среди твоих гостей
Так много всяких и невсяких было.
Но та, что всех безмолвней и грустней,
Сюда случайно вдруг не заходила?

Она придет, даю тебе поруку.
И без меня, в ее уставясь взгляд,
Ты за меня обмажь ей нежно руку
За все, в чем был и не был виноват.

Там, на неведомых дорожках,
Следы Арбуза и ТыквЫ.
Там вредный дядька точит ножик,
И им не высохнуть, увы...

Триллер!  :homyak:

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что - Арбуз?
Виновата ли я, что мой голос дрожал,
Когда пела я песню ТыквУ?

Виновата одна, виновата во всем.
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем в эту темную ночь
Позволяла себе усыхать?

Целовал-миловал, целовал-миловал,
Говорил, что я буду его.
А я верила все и, как роза цвела,
Потому что любила ТыквО.

Ой ты, мама моя, ой ты, мама моя!
Отпусти ты Арбуз погулять.
Ночью звёзды горят, ночью ласки дарят,
Ночью все о любви говорят.

Шумел камыш, Арбузы сохли,
А ночка тёмная была.
С одной возлюбленною Тыквой
Всю ночь гуляли до утра.
А поутру они вставали,
Кругом помятая трава,
Да не одна трава помята,
Помята тыквенность одна.
Придёшь домой, а дома спросят
- Где ты гуляла, где была,
А ты скажи - в саду гуляла,
Домой тропинки не нашла.
А если дома ругать будут,
То приходи опять сюда,
Она пришла, Арбуза нету,
Его не будет никогда.
ТыквА глаза платком закрыла
И громко плакать начала,
Куда ж краса моя девалась,
Кому ж я счастье отдала.
Шумел камыш, Арбузы сохли,
А ночка тёмная была.

Арбуз был самых честных правил:
Когда не в шутку он усох,
Он, уважать себя заставил,
 И лучше выдумать не мог.

   И еще как заставил себя уважать! Вон какие тут страсти по нему!

Заставил, да!

Сидел арбуз на колоде, да бух в воду!
Он там мок, мок, мок,
Он там кис, кис, кис,
Вымок, выкис, вылез, высох
Сел на колоду, да бух в воду!
Он там мок, мок, мок,
Он там кис, кис, кис,
Вымок, выкис, вылез, высох
Сел на колоду, да бух в воду!
Он там мок, мок, мок...

и т.п.

(переделана народная потешка про ворона)

Его пример - другим наука,
Но, боже мой, какая скука
Считать проценты день и ночь
И даже съесть его не мочь! :65219: ::crazy-1::

 roflmao

Удивительный предмет!
И других примеров нет.
Но арбузы без воды -
И ни туды, и ни сюды!

(http://img.1001mem.ru/posts/1189000/1188665.jpg)

    8 страниц страстей по арбузу :homyak: :homyak: :homyak:

А это уже без стёба, серьёзно. Мне очень нравится стихотворение Эдуарда Багрицкого "Арбуз" (хотя и не усохший)

Арбуз

Свежак надрывается. Прет на рожон
Азовского моря корыто.
Арбуз на арбузе - и трюм нагружён,
Арбузами пристань покрыта.

Не пить первача в дорассветную стыдь,
На скучном зевать карауле,
Три дня и три ночи придется проплыть -
И мы паруса развернули...

В густой бородач ударяет бурун,
Чтоб брызгами вдрызг разлететься;
Я выберу звонкий, как бубен, кавун -
И ножиком вырежу сердце...

Пустынное солнце садится в рассол,
И выпихнут месяц волнами...
Свежак задувает!
Наотмашь!
Пошел!
Дубок, шевели парусами!

Густыми барашками море полно,
И трутся арбузы, и в трюме темно...
В два пальца, по-боцмански, ветер свистит,
И тучи сколочены плотно.
И ёрзает руль, и обшивка трещит,
И забраны в рифы полотна.

Сквозь волны - навылет!
Сквозь дождь - наугад!
В свистящем гонимые мыле,
Мы рыщем на ощупь...
Навзрыд и не в лад
Храпят полотняные крылья.

Мы втянуты в дикую карусель.
И море топочет как рынок,
На мель нас кидает,
Нас гонит на мель
Последняя наша путина!

Козлами кудлатыми море полно,
И трутся арбузы, и в трюме темно...

Я песни последней еще не сложил,
А смертную чую прохладу...
Я в карты играл, я бродягою жил,
И море приносит награду,-
Мне жизни веселой теперь не сберечь -
И руль оторвало, и в кузове течь!..

Пустынное солнце над морем встаёт,
Чтоб воздуху таять и греться;
Не видно дубка, и по волнам плывёт
Кавун с нарисованным сердцем...

В густой бородач ударяет бурун,
Скумбрийная стая играет,
Низовый на зыби качает кавун -
И к берегу он подплывает...
Конец путешествию здесь он найдёт,
Окончены ветер и качка,-
Кавун с нарисованным сердцем берёт
Любимая мною казачка...

И некому здесь надоумить её,
Что в руки взяла она сердце моё!..

Ну, и как после этого продолжать?.. )))

 :homyak: :homyak: :homyak: :homyak: :homyak: :homyak: :homyak:

Сегодня лентой вконтакте принесло...

Сексуальные фишки, которые должен знать каждый мужчина

Потеря невинности — Отправной пункт в мир плотских утех. Если вам до сих пор это дело кажется проблематичным, обратитесь к примеру танзанийских юношей из племени «го-го». Они приобщаются к радостям секса с помощью арбуза, в котором предварительно выковыривают дырочку себе по вкусу. Бахча зовет!

Вот уж где  :homyak: :homyak: :homyak:

Нашли радость. (http://s3.rimg.info/2bb7e9d3ab8ddac2a4e386f23d9b6748.gif) (http://smayliki.ru/smilie-313425351.html)

Не могу не согласиться ))

Возвращаясь к Арбузной классике.


Арбузное утро

Арбуз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись...

Дальше плохо помню, но смысл в том, что пора есть арбуз, пока он не усох на столе...

А вот о Прекрасной Арбузе.


Предчувствую Арбуз. Года проходят мимо —
Всё в облике одном предчувствую Арбуз.

Весь горизонт в огне — и ясен нестерпимо,
И молча жду,— тоскуя и любя.

Весь горизонт в огне, и близко появленье,
Но страшно мне: изменишь облик Ты,

И дерзкое возбудишь подозренье,
Сменив в конце привычные черты.

О, как паду — и горестно, и низко,
Не одолев смертельные мечты!

Как ясен горизонт! И лучезарность близко.
Но страшно мне: изменишь облик Ты.


Надо отметить, что опасения автора ("изменишь облик Ты") не лишены оснований: о, времена, о, нравы, когда Арбуз стал появляться в квадратной форме, зачастую - без косточек, не говоря уже о тех вопиющих фактах, когда некоторые либерально настроенные Арбузы стали считать себя Ягодами, а то и вовсе Тыквами.

послушайте!
ведь, если арбуз поспевает —
значит — это кому-нибудь нужно?
значит — кто-то хочет, чтобы он был?
Значит — кто-то называет этот мячик сокровищем?
................................
...............................
послушайте!
ведь, если арбуз поспевает -
значит — это кому-нибудь нужно?
значит — это необходимо,
чтобы каждый вечер
на бахче
поспевал хоть один арбуз?!

а если усыхает на 7 с половиной кг - это тоже кому-то нужно???

Смерть Арбуза

Погиб Арбуз! — невольник чести —
Пал, оклеветанный молвой,
С усохшим всем и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
Не вынесла душа Арбуза
Процентов мелочный подсчет,
Восстал он против мнений света
Один как прежде... и усох!
Усох!.. к чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор,
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!
Не вы ль сперва считали злобно
Проценты веса и воды
И для потехи усушали
Красивый влажный наш Арбуз?
Что ж? веселитесь... — он мучений
Последних вынести не мог:
Усох, как светоч, дивный гений,
Увял торжественный венок.

Его убийца хладнокровно
Процент считал... учитель ваш:
Пустое сердце бьется ровно,
В руке не дрогнул карандаш.


И что за диво?.. математик,
Подобный сотням как и он,
На ловлю правильных ответов
Заброшен к нам по воле рока;
Смеясь, он дерзко презирал
Земли обычаи и нравы;
Не мог щадить он нашей славы;
Не мог понять в сей миг кровавый,
На что́ он руку поднимал!..

Арбух усох — и взят могилой,
Как тот певец, неведомый, но милый,
Добыча ревности глухой,
Воспетый им с такою чудной силой,
Сраженный, как и он, безжалостной рукой.

Зачем от мирных нег и дружбы простодушной
Вступил он в этот свет засушливый и скучный
Для сердца вольного и пламенных страстей?
Зачем он руку дал клеветникам ничтожным,
Зачем поверил он словам и ласкам ложным,
Он, с юных лет постигнувший людей?..

И прежний хвостик сняв — они венец терновый,
Увитый лаврами, надели на него:
Но иглы тайные сурово
Язвили славное чело;
Отравлены его последние мгновенья
Коварным шопотом насмешливых невежд,
И умер он — с напрасной жаждой мщенья,
С досадой тайною обманутых надежд.

ого!  :appl_: :appl_:

ну, просто такова селяви)))

не жалею не зову не плачу
все пройдет и высохнет арбуз
усыханья горечью охваченный
навсегда изменит он свой вкус

он теперь уже не будет сочным
мой арбуз усохший навсегда
весом он с берёзовую почку
испарилась из него вода

все мы, все мы в этом мире тленны
тихо высыхает мой арбуз
будь же ты вовек благословенным
в твою честь снимаю свой картуз...

   Есть, оказывается песня: Ржавый арбуз не думал как
он мог поступить так
со своей любимой крошкой
бумажной красивой ложкой
оаааа ой
оаааа ой
вот досада
вот досада
Но арбуз не расстраивался
и знаете почему?
ПОТОМУ ЧТО ОН БЛЯТЬ АРБУЗ

потому что он арбуз
потому что он большой
сочный сладкий арбуз  pooh_lol

Арбуз-великан

Ночевала Тыква золотая
На груди Арбуза-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
Напевая, весело играя;

Но остался влажный след в морщине
Старого Арбуза. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.

Тот же, всем известный, автор.
Продолжение темы Бахчевых и Пустыни.


Тыквы

Туквы небесные, вечные странники!
Степью засушливой, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто Арбузы, изгнанники
С милой пустыни в сторону южную.

Кто же вас гонит: Арбуза ль решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?

Нет, вам наскучили нивы бесплодные...
Чужды вам страсти и чужды страдания;
Вечно холодные, вечно свободные,
Нет у вас родины, нет вам изгнания.

Что не смогли за долгое время сделать трое детей Еж с Нудистом Аркадием, то легко и быстро сделал Усохший Арбуз - свел меня с ума.  ::crazy-1::


P. S. Это было 103327 сообщение на форуме, видимо, к какому-то счастью. ))

не смогла пройти мимо )))

пытались есть арбуз усохший
нудист аркадий и ежи
ступили враз все зубы когти
ножи

 :big_0t0276:

Арбуз усох: вода еще, быть может,
В душе его исчезла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Он не желал печалить вас ничем.
Арбуз усох безмолвно, безнадежно,
То жаждою, то сухостью томим;
Арбуз усох так искренно, так нежно,
Как дай вам бог усохшим быть самим.

    Погиб арбуз, невольник саги
    И так и вьется тут
    Народная тропа.

... Нет, весь Он не усох — душа в заветной корке
И прах переживет и тленья убежит —
И славен будет Он, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один школяр.

И слух о Нем пройдет по всей Земле великой,
И назовет Его всяк сущий в ней язык,
И внук учителей, и тот, что ныне дикой
Балбес, и школы друг, ботан.

И долго будет тем любезен Он народу,
Что мысли точные собою пробуждал,
И что в года ЕГЭ восславил Он Проценты
Логично думать призывал.

Веленью логики, о разум, будь послушен,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли равнодушно,
И не оспаривай глупца.

Да какое там погиб
Мы ж его увековечили уже! )))

А это, наверное, какой-нибудь Весёлый Роджер сочинил  :homyak:
Земля и Солнце, голова и пузо,
Вся жизнь с надеждами и новостями, -
Нет символа удачнее Арбуза:
Он полосатый, сладкий и с костями ::crazy-1::
http://vseanekdotu.ru/stixi-pro-arbuz/
(http://www.prazzzdnik.ru/uploads/posts/2010-04/1271395458_tort-3.jpg)

 ges_clap ges_clap :homyak:

- Кто стучится в дверь моя?
Видишь, дома нет никто!
- Это я, твой арбуз,
Пришла воду испарять!

... Ученики Хогвартса седьмой день некоторое время осыпали заклинаниями арбуз, а он всё не испарялся ...

вот это "некоторое время" как-то не даёт покоя.
 влезла и интернет, чтобы определить время "усыхания" неразрезанного арбуза на 7,5 кг, то есть время испарения с его поверхности 7,5 литров воды.
Не нашла скорости испарения арбузной корки. Нашла только скорость испарения 1 кв. м хвои: около 200 куб см воды в сутки.
примем первоначальный объём арбуза  равным 10 литрам, тогда площадь его поверхности составит:
(v=4/3 r3*3,14; отсюда  r=прибл. 1,34 дм, S=4*3,14r2= 22,6 кв дм - 0,226 кв.м
1 литр - это 1 куб. дециметр, то есть 1000 куб. см.
если бы надкожица арбуза была такой же, как у хвои, в сутки с его поверхности испарялось бы 0, 2*0, 226 = прибл. 0,045 л, и он усох за 7,5/0,025= 166 дней при комнатной температуре и естественной влажности воздуха.
Но надкожица арбуза толще и плотнее, так что 166 дней превращаются в 200, а то и в 300. короче, арбуз скорее сгниёт, чем усохнет.
редкий арбуз доживает до середины зимы
 
конечно, если арбуз порезать на тонюююсенькие ломтики и разложить их на столе, "некоторое время" значительно сокращается. Вот только какой придурок автор математических задач станет этим заниматься?

Поскольку не было указано, что арбуз не разрезали, то мог быть и нарезанным на тоненькие ломтики. На одиноко стоящем столе в пустыне. Готовились заранее к банкету. ))

 :smile328:

(http://pic.oscdn.net/pic/8327860/p)

В тему "нашего" усыхания арбуза. ))




https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=10202973982345337&id=1677356529

 ::bad::
Больше Шелдонов Куперов больших и маленьких!  ::tease::

Прекрасно написано.  Если в мозгах у взрослых не всё в порядке - не фига это на детей выливать.

А почему тогда мы прицепились к этому усохшему арбузу, раз он - просто математическая абстракция?

Скажешь тоже - "прицепились".

Мне было забавно именно совмещение математической абстракции и ботаники.  ::crazy-1::


Мне задача показалась остроумной, изящной и корректной, часть "нас" писали, что задача некорректна, поскольку в реальной жизни так не бывает.

А мне показалось, что девушка ничего не понимает в детской психологии  и пишет из желания самоутвердиться за счёт профессиональных педагогов (вон они какие тупые, а я - с мехмата!).
При всей моей любви к математике я всё-таки за порядок обучения "от простого к сложному". И школьные задачи нужны, чтобы помогать ребёнку осваивать математику, а не взрывать его картину мира.

Это - очень хорошая женщина, у нее трое детей - "своих" двое сыновей, кстати, с некоторых пор - на домашнем обучении, очень успешном, она сама с ними занимается, сейчас они живут за границей, и усыновленная удочеренная дочь, дочка уже выросла из школьного возраста, они с мужем ее удочерили, когда та была уже подростком, старше их сыновей, и еще она пишет очень хорошие детские книги, и, вообще, она - очень хороший человек. ))

Белочка, возможно, это было написано ею в полемическом задоре. И, конечно же в школах есть учителя и учителя. И когда мои дети учились в школе, в адрес некоторых педагогов у меня тоже вертелись на языке не вполне приличные эпитеты. Но я, по крайней мере, рада, что она учит только своих детей. И их уровень интеллекта позволяет  ей играть с ними в такого рода абстракции.

Это было не про школу, а про задания на олимпиадах по математике для младших классов - что, если решить задачу именно математически, ответ будет неправильным - по следам заданий на такой олимпиаде, ребенок (не ее) вернулся в недоумении.
Ну, а домашнее обучение же жестко следует школьной программе, и в обязательном порядке - все контрольные с учителями из школы, в которой числится ребенок, тесты и экзамены с обычными оценками и документами, а для тех, кто за границей - по скайпу можно; судя по отзывам, с учебой гораздо быстрее и эффективнее получается, чем в школах.


Я своих старших сыновей тоже с раннего возраста учила, что математика - абстракция, подставить можно любое, это - неважно, я их и формальной логике учила, вроде, всё хорошо получилось. ))

Кстати, не в тему темы, просто забавный "детский" пример из формальной логики (про пересекающиеся множества, если не ошибаюсь):
Из того, что Саша любит Машу,
А Маша любит варенье,
Не следует, что Саша любит варенье.

Ага. Теперь мне немного понятнее стало. Потому что, прочтя текст в первый раз, я почему-то решила, что пишет учительница. Ну, и зацепила подмена понятий.
"солнце вращается вокруг земли" - "здравый смысл", согласна. А вот "яблоки не растут на дубе" - это закон природы. Да, ещё "сепульки". Да простит меня Лем, но для меня это почти как красная тряпка для бугая. У моего бывшего была плохая память на имена и названия. Так вот, к знакомым он использовал обращение "дядя" или "тётя", а для неодушевлённых была "сепулька". Брррррр...... 
Конечно, правильное домашнее обучение намного эффективнее школьного, ведь ученик всего один, и сразу видно, что он понял или выучил, а что - нет, да и формы "уроков" могут быть самые разные. Сомнение у меня вызывает только социализация таких детей. Где-то они со сверстниками должны общаться?

Они общаются, судя по тому, что пишут их родители, обычно, эти дети занимаются спортом, и (или) кучей прочего подобного в разных детских коллективах, и друзья у них есть, судя по рассказам, вырастают успешными людьми. У меня есть знакомая, недавно Таша давала ссылку на ее статью про детей в какой-то теме в "Оранжерее", сама эта знакомая была на домашнем обучении, потому что серьезно занималась спортом, со своими детьми она так же решила, но сама с ними не занимается - у них репетиторы, впрочем, у детей был выбор, сначала они в школу ходили, в обычном формате. У Дины Сабитовой дети тоже сначала обычно в школу ходили. Сама я не знаю, как лучше, возможно, для разных детей лучше по-разному, возможно, домашнее обучение плюс дополнительные занятия всегда лучше, но я, во всяком случае, сейчас, к такому решению не готова. А вот детский сад уже дважды послала и в третий раз собираюсь сделать так же.

И, чтобы уже закрыть тему.
ИМХА задачу про арбуз я-таки считаю некорректной именно потому что "так не бывает"
 А решение задач про яблоки в детстве мне совсем даже не помешало в изучении в дальнейшем и комплексных чисел, и тензорного, и рядов, и Буллевой алгебры

Ох, не закрою, наверное
Всё-таки в моём детстве (смайлик с седой бородой) задачи про шишки на деревьях (как вариант, про ворон и охотника) нам предлагали как игру, с предупреждением, что это задачки на внимательность, но, конечно, не в письменном виде, да ещё и на олимпиаде. Хотя, как припоминаю, на олимпиадах задачки "с подвохом" всё же были, но это уже в старших классах.

например, что-то вроде:
Расстояние от пункта А до пункта Б 7 километров. Из пункта А вышел дедушка, чтобы встретиться с внуком, живущим в пункте Б. Первую остановку для отдыха дедушка сделал через полчаса пути, остановка длилась 5 минут. Вторую остановку дедушка сделал через двадцать минут после первой, она длилась 10 минут. Какой расстояние прошёл дедушка, чтобы встретиться с внуком, если известно, что шёл он со скоростью 4,5 км/ч?

эта задача логически некорректна, потому что ответ уже содержится в  условии. Но она учит уходу от шаблона "здесь прибавить, там отнять, тут разделить".
Сидели мы как-то (ох, даааавноооо) с соседкой на кухне. Вбегает её 8-9-летняя дочка с тетрадкой по математике и спрашивает: "Мама, здесь надо отнять или разделить?" задачка была что-то вроде "купили 2 тетради по 3 коп и 3 тетради по 2 коп. сколько денег истратили?" А девочку мама уже с 6 лет посылала по мелочам в магазин (городок был небольшой), и деньги считать она умела отлично. Спрашиваю: "Мариша, вот если бы тебя мама послала в магазин, и ты купила 3 по 2 и 2 по 3, сколько бы ты заплатила?" Ответ выпалила тут же "12 копеек! только я не знаю, отнять надо или разделить!" 
В математике, ИМХА, важна даже не грамотность преподавателя, а какой-то  тонкий контакт между учителем и учеником, ну, совпадение субмодальностей, во-первых, а есть ещё и что-то во-вторых... Мой сын очень легко "въехал" в математику, мои объяснения понимал с полуслова. А с дочей как-то не получалось. Иногда даже до слёз доходило. Как-то при этом её папа оказался дома и даже проявил интерес к ситуации. Пять минут объяснений - и ребёнок начал легко разбираться в математике. КАК?

А формальную логику я проходила мимо, когда получала второе высшее. Мимо - потому что была очень сильно загружена на работе (избирательная кампания в 1995) и попала только на одно занятие, где разбирали модус barbara. Но зачёт как-то сдала :dance-1:

У нас была логика два семестра. Из логики помню только фамилию преподавательницы. а также то, что она предпочитала платья в клеточку, типа "шотландки". Как можно обалдевать овладевать знаниями по этому предмету, я не знаю. Это же нечеловеческое что-то.

У нас в унивеситете была логика.Наш преподаватель девушкам разрешал вообще не брать билетов на экзамене и ничего не отвечать,и ставил четверки.А если кто из девчонок упорствовал и не соглашался на 4,то заставлял брать билеты и спрашивал по всей строгости,парней гонял тоже строго.Ну,конечно,я была среди тех,кто удовлетворялся четверкой.

   Я тоже учила "проходила" логику во втором семестре на 1 курсе. Решали какие-то немыслимые задачи. Зачет сдала со 2 раза. А некоторые ничего, понимали.

Я помню наш преподаватель на занятиях часто повторял фразу:

"Сократ есть человек"

а вот зачем он это говорил ,я не знаю,да и тогда не знала.

Не верю, что не помнишь.  ::crazy-1::

Вот, интересно мне: я до сих пор помню, к чему это, потому что у нас был прекрасный преподаватель или потому что я была в него влюблена, и следует ли второе из первого?  ::crazy-1::  Но он эту фразу не повторял много раз. )))

Не,ну если я эту фразу помню,значит,он произносил ее не один раз,кажется,он называл это постулатом (эвон как ты меня пристыдила,начинаю вспоминать подробности)Кстати,вспомнила фамилию преподавателя - Троепольский,у нас в него никто не влюблялся...
кажется

Постулат? Странно.
Может, какой и постулат, но я помню как классику другого.

Я помню эту фразу как пример Аристотеля для одного из видов силлогизмов (формальная логика изначально и, по большому счету, до сих пор - логика Аристотеля), пример стал классическим:

Все люди смертны.
Сократ - человек.
Следовательно, Сократ смертен.

(Посылка.
Посылка.
Заключение.)

Значит,это был силлогизм

это модус barbara. А есть ещё обратный, но его название я не помню

Конечно, у формальной логики - ограниченная сфера применения, но в своей области она хороша.
Как пройду мимо включенного  m1885 телевизора, кучку грубых нарушений законов формальной логики и услышу. И подумаю:  :censored: :censored: :censored: :censored: :censored:, и еще:  :censored: :censored: :censored: :censored: :censored: :censored: :censored:, и  :censored: :censored: :censored: .

Белочка, + 100 500!
да, про обратный силлогизм щас попробую вспомнить.
прямой - от общего к частному
обратный - от частного к общему?
так?
ворона птица
ворона летает
некоторые птицы летают
или так?
ворона летает
ворона птица
некоторые птицы летают
эххх... :dntknw: